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REGISTRO DE OBSERVACIÓN EN LA CALLE

REGISTRO DE OBSERVACIÓN EN LA CALLE

 

 

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21:05

-Hay seis autos estacionados en calle 9 de julio, entre Echeverría y San Martín.

 

 

-Un hombre apoyado sobre su bicicleta conversa con 2 hombres que se encuentran parados sobre el cordón de la vereda. Los tres están abrigados

 

-Me gustaría saber de que están hablando.

 

 

-Se estaciona un auto frente a la escuela. No para el motor. Se baja una mujer obesa, con lentes, ropa negra y muchas bolsas en la mano.

 

-Analía comenta: “Hay fiesta…”

 

 

-Una mujer está parada en la vereda, tiene puestos unos jeans y una remera a rallas. Fuma. Tiene cabello negro.

 

-Espera que la vengan a buscar

 

 

-Pasa un auto y hace mucho ruido su caño de escape.

 

-Es un ruido muy molesto

 

 

-Sale de la escuela un hombre de traje, sube a un Renault 11 y se va hacia el este.

 

 

-Pasan dos camionetas.

 

-No se la marca, pero son hermosas.

 

-Por calle San Martín no dejan de pasar autos.

 

-El ruido es muy molesto

 

-Sale un hombre de la escuela. Saca algo de un auto y vuelve a entrar.

 

-Es el director, se olvidó de algo importante.

 

-Pasa un auto muy rápido.

 

-Tiene apuro

 

-Pasan por la vereda 2 hombres. Uno es pelado. El otro lleva campera naranja. Caminan hacia el oeste.

 

-El pelado es medio “agrandado”. Miran extrañados

 

-Pasa un hombre en bici.

 

-Tiene hambre porque va apurado

 

-Dentro de la escuela se sienten voces

 

-Están organizando el “día del maestro”

 

-Pasa una camioneta.

 

 

-Los hombres siguen conversando. No se escucha lo que dicen.

 

 

-Enfrente hay un portón celeste y un farol apagado

 

 

-¿para qué está, si siempre está apagado?

 

-Pasan dos autos.

 

 

-La escuela tiene una rampa, barandas y escaleras para ingresar a ella. La vereda es de cemento y baldosas.

 

 

-Hay un foco de la luminaria de la calle que está justo frente a la escuela.

-En la medianera de la escuela hay hierros con puntas hacia arriba.

 

-Para evitar que entren ladrones

 

 

-En la esquina de Echeverría y 9 de julio hay un negocio abierto.

 

 

-Pasan tres jóvenes en bicicleta. Dos llevan gorros.

 

 

-En la pared de la escuela hay dibujos y letras realizados en aerosol.

-Es un modo de expresión popular

 

1 comentario

ROMERO BRUNO -

muy buena su observación de clase y su exposiciòn de la misma me refiero al tema de las relaciones indigenasy españolas es muy interesante ver la historia local, mostrar el acto atroz que se cometio en esa època de los españoles contra los indìgenas